كتاب الاعراب المساعد لصفوف المرحلة الابتدائية العمر 8-12 سنة | خالدية العيتاني الطويل

£ 2.65 £ 2.25


اسم المؤلف : خالدية العيتاني الطويل

تحقيق | تخريج | تعليق | ضبطه | دراسة: بلا

إعداد | إشراف | قدم له | واعتنى به | راجعه: بلا

ترجمة | مراجعة الترجمة | تدقيق الترجمة: بلا

تصنيف الموضوعي للكتاب: اللغة العربية | الاعراب للاطفال

الناشر: دار الارقم | بيروت ، لبنان

رقم الطبعة: الطبعة الاولى

سنة الإصدار: بلا

عدد الأجزاء: 1

عدد الصفحات: 88

نوع الغلاف: غلاف ورقي

نوع الورق: ورق ابيض

الطباعة: طباعة ملونة | الخط واضح

5 in stock

Description

كتاب الاعراب المساعد لصفوف المرحلة الابتدائية العمر 8-12 سنة | خالدية العيتاني الطويل

تمارين تطبيقية في قواعد اللغة العربية – نماذج إعرابية

تحمل اللغة العربية بصفة خاصّة صعوبات جمّة لا نجدها في لغات أخرى، فالقواعد اللغوية فيها من الصعوبة ما تجعل الكثير من تلامذتنا يعانون من الضعف في الكتابة الصحيحة وقواعد النحو والصرف وبالتالي لا يجيدون طريقة الإعراب الصحيح لمعظم الكلمات.

كتاب الإعراب، تمّ وضعه وفقا للمناهج الحديثة الصادرة عن المركز التربوي للبحوث والإنماء، للإحاطة بقواعد الإعراب في المرحلة المتوسطة. فائدة هذا الكتاب، إن التلميذ من خلال إطلاعه على الدرس، يجد أن القاعدة العامّة وضعت بشكل واضح وبمسّك، مع أمثلة وشواهد على تلك القاعدة. ويتبعها نماذج إعرابيّة كثيفة تمكّن التلميذ من فهم وتطبيق الدرس واستيعاب قاعدته، ويتبعها تمارين تطبيقية ليختبر نفسه في إعراب بعض الجمل. هذا الكتاب، سيكون معيناً للتلميذ على تبسيط ما التبس عليه في فهم قواعد الإعراب والتدرّب على تطبيقها بشكل سليم.

وقد جاء هذا الكتاب لصفوف المرحلة الإبتدائية لعمر 8 – 12 سنة. وقد تضمّن المواضيع التالية: نصب وجزم المضارع؛ الضمائر؛ العدد المفرد؛ إسم الفاعل؛ إسم المفعول؛ الصفة المشبهة؛ المبتدأ والخبر؛ الممنوع من الصرف.

Additional information

Weight 0.350 kg
Dimensions 25 × 20 × 2 cm
Book author

خالدية العيتاني الطويل

Publisher

,

Book genre

الاعراب, النحو, تعلم اللغة العربية

Harakat

الطبعة مشكولة قليلا جدا

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “كتاب الاعراب المساعد لصفوف المرحلة الابتدائية العمر 8-12 سنة | خالدية العيتاني الطويل”

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Post comment